>
Fa
|
Ar
|
En
علوم روانشناختی
سال:1398 - دوره:18 - شماره:83
اثربخشی بازی مهارتی - فکری لگو بر میزان یادگیری کودکان مبتلا به اختلال خواندن
- صفحه:2175-2183
اثربخشی تاثیر آموزش گروهی توانش های تنظیم شناختی هیجان برکاهش ولع مصرف مواد و دلزدگی زناشویی در مردان متاهل مبتلا به اختلال مصرف مواد محرک
- صفحه:2133-2140
اثربخشی درمان ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی و روان‌درستی بیماران پارکینسون
- صفحه:2213-2221
تاثیر تمرینات برایتونیک بر تعادل ایستا، پویا و عوامل روانشناختی در زنان بزرگسال
- صفحه:2117-2124
طراحی و آزمون برنامۀ آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامۀ آموزش فلسفه برای کودکان در جهت گیری هدفی دانش آموزان دختر پایۀ ششم ابتدایی
- صفحه:2149-2161
مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر عملکرد جنسی مردان مبتلا به سرطان اصفهان
- صفحه:2185-2192
مقایسه اثربخشی رویکرد والش و رویکرد اولسون بر الگوهای ارتباطی و دلزدگی زناشویی زنان آسیب دیده خیانت زناشویی
- صفحه:2223-2232
مقایسه اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش - تعهد بر همجوشی شناختی، کیفیت زندگی و اضطراب دانش آموزان مبتلا به دیابت
- صفحه:2193-2201
مقایسه سطوح تئوری ذهن و همدلی بین کودکان دارای اختلال فزون کنشی / کم توجهی و کودکان عادی
- صفحه:2125-2132
نقش خودتفسیری و اهداف پیشرفت 2×3 در پیش بینی اضطراب آمار دانشجویان
- صفحه:2141-2147
نقش میانجی هیجان خواهی در رابطه بین خودنظم جویی هیجانی و هویت سردرگم با اعتیاد به بازی های ویدئویی - رایانه ای
- صفحه:2163-2173
نقش میانجی گر حافظۀ کُنشگر و خودپنداره ریاضی در رابطۀ اضطراب ریاضی و عملکرد ریاضی دانش آموزان
- صفحه:2203-2211
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
