>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی کاربردی
سال:1397 - دوره:12 - شماره:4
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر حساسیت اضطرابی، خودپنداره و خودکارامدی تحصیلی دانش‌آموزان دچار نارسانویسی
- صفحه:573-594
اثربخشی آموزش مولفه‌های خانواده درمانی شناختی-رفتاری بر تعارض والد- فرزندی و تعارض زناشویی
- صفحه:531-551
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود مهار شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی دانشجویان مضطرب
- صفحه:491-511
تمیز افراد خود آسیب رسان از افراد عادی بر اساس تجربه‌های مثبت و منفی، نوروزگرایی و ریخت‌های ارزشی انگیزشی
- صفحه:553-571
فراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی- رفتاری و درمان‌های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری
- صفحه:473-490
مقایسه ابعاد کمال‌گرایی و منبع کنترل سلامت در بیماران دچار اختلال وسواس فکری-عملی و بیماران افسرده
- صفحه:513-529
پیش بینی طرحواره معیارهای سرسختانه/عیب‌جویی افراطی بر اساس باورهای غیرمنطقی والدین و الگوهای ارتباطی والد- فرزند
- صفحه:595-616
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
