>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب
سال:1402 - دوره:5 - شماره:1
بازنمایی ارتباطات فرا زبانی در شعر احمد مطر
- صفحه:147-168
بررسی تطبیقی ویژگی های کهن زبان عربی در قیاس با اکدی
- صفحه:23-40
تحلیل زبان بدن در رمان «الشحاذ» اثر نجیب محفوظ براساس نظریه پل اکمن و والس فریسن نشا با سه رویکرد «منشا- رمزگذاری- کاربرد»
- صفحه:57-70
تحلیل و نقد محتوای کتاب «عربی، زبان قرآن (2) و (3) پایه یازدهم و دوازدهم (رشته های علوم تجربی- ریاضی)» بر اساس نظریه تایلر در بررسی ملاک های سازماندهی محتوا
- صفحه:5-21
تحلیل گفتمان انتقادی قصیده النسر سروده عمر ابو ریشه بر اساس الگوی نورمن فرکلاف
- صفحه:71-90
دراسة الصحافة وادبها فی المجتمع العربی المصری بین 1798-2000 م
- صفحه:169-182
دراسة مضامین المقاومة فی شعر محمود درویش وطاهره صفارزاده
راهکارهایی برای بهبود آموزش زبان عربی در مدارس متوسطه ایران
- صفحه:91-106
مفردات الاصوات فی القرآن الکریم بین العلم واللّغة
- صفحه:199-215
نگرش ساختارگرایی به شخصیت در رمان الطنطوریه، اثر رضوی عاشور
- صفحه:107-126
واکاوی اشتراکات موضوعی و لفظی در دو قصیده لامیه شنفری و طغرایی
- صفحه:127-145
پیرنگ در داستان های یعقوب شارونی (مطالعه موردی «سراللحیه البیضاء»)
- صفحه:41-56
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
