>
Fa
|
Ar
|
En
افق توسعه آموزش علوم پزشکی
سال:1399 - دوره:11 - شماره:1
بازنگری برنامه درسی کارشناسی پرستاری مبتنی بر مفهوم مراقبت در آموزش: یک مطالعه کیفی
- صفحه:52-63
بررسی استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 1395
- صفحه:5-14
بررسی عوامل استرس زا در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
- صفحه:64-78
تاثیر بکارگیری شیوه یادگیری به کمک همتایان از دیدگاه دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی
- صفحه:26-42
دیدگاه فراگیران پزشکی نسبت به آزمون ساختار یافته عینی (osce) در دانشگاه علوم پزشکی کاشان
- صفحه:43-51
کووید 19: طلوعی جدید در آموزش مجازی دانشگاه های علوم پزشکی ایران
- صفحه:1-4
مروری بر کاربردهای مختلف فن‌آوری چاپ سه بعدی در علوم پزشکی
- صفحه:78-89
پیش بینی رفتارها و نگرش‌های خوردن ناسالم بر اساس بدتنظیمی هیجان و واکنش‌های ناکارآمد در دانش آموزان دختر 14 تا 20 ساله
- صفحه:15-25
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
