>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تعلیم و تربیت استثنایی
  
سال:1397 - دوره:18 - شماره:5
  
 
اختلال هراس در کودکان
- صفحه:19-26
  
 
ارزشیابی برنامهی درسی علوم تجربی پایه ششم دانشآموزان کم توانذهنی
- صفحه:65-74
  
 
ارزیابی مهارتهای شنیداری کودکان ناشنوا/کمشنوا
- صفحه:37-44
  
 
اوقات فراغت و فعالیت های تفریحی برای افراد دارای کم توانی ذهنی: بررسی مروری ماهیت، موانع، راهکارها و ثاثیرات آن
- صفحه:9-17
  
 
تاثیر روش شاو(Shaw )بر بهبود سرعت پردازش دانش آموزان با عملکرد ذهنی مرزی
- صفحه:55-64
  
 
رابطه طرحواره های هیجانی و راهبردهای مقابله ای با درماندگی روانشناختی مادران کودکان استثنایی
- صفحه:27-36
  
 
روشهای شناسایی و مداخلههای درمانی اختلال پس از ضربه در کودکان و نوجوانان
- صفحه:45-54
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved