>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
  
سال:1393 - دوره:2 - شماره:7
  
 
اثربخشی برنامة شناخت و مقابله با قلدری بر باورها و دیدگاههای معلمان دربارة قلدری و خودکارآمدی آنان در مدیریت رفتار کلاس
- صفحه:27-40
  
 
ارتباط تفکر انتقادی با خلاقیت، باورهای خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانشجومعلمان
- صفحه:41-52
  
 
بررسی اثربخشی آموزش مولفههای یادگیری خودگردان مبتنی بر الگوی پینتریچ بر ارزشگذاری درونی و میزان نمرة درس ریاضی
- صفحه:53-64
  
 
تاثیر افتراقی حمایتهای شفاهی متمرکز و غیر متمرکز بر روی دانش شناختی و سازماندهی شناختی زبانآموزان ایرانی
- صفحه:101-114
  
 
تاثیر سبک رهبری توزیعی مدیران بر اثربخشی مدارس بهواسطهگری انگیزش معلمان و خوشبینی تحصیلی آنان در سطح مدارس متوسطه شهر سنندج: ارائۀ یک مدل
- صفحه:7-26
  
 
تبیین دلالتهای دیدگاه جان دیویی در خصوص هنر و زیباییشناسی برای فرایند تدریس و یادگیری
- صفحه:83-100
  
 
شناسایی عوامل موثر بر مدیریت توسعۀ علوم انسانی با رویکردی مبتنی بر نظریۀ دادهبنیاد با نگاهی به آموزش عالی
- صفحه:65-82
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved