رویش روان شناسی سال:1397 - دوره:7

Fa | Ar | En


رویش روان شناسی
سال:1397 - دوره:7 - شماره:8

اثربخشی آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر شادکامی مادران نوجوان کم‌توان ذهنی - صفحه:323-334 اثربخشی آموزش معنویت درمانی گروهی بر سازگاری اجتماعی و پذیرش اجتماعی در بیماران زن مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس - صفحه:203-214 اثربخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش رفتارهای پرخطر و تکانشگری نوجوانان - صفحه:17-30 اثربخشی شن بازی درمانی در کاهش نشانگان کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای - صفحه:1-16 اختلال بیش فعالی- نقص توجه موثرترین نوع مدیتیشن در درمان - صفحه:215-224 بررسی تحولی حافظه و ادراک دیداری در کودکان - صفحه:335-346 بررسی تطبیقی بررسی نقش واسطه گری هوش معنوی در رابطه بین سبک های هویت و هوش هیجانی در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بم - صفحه:71-90 بررسی تطبیقی مولفه‌های دشواری در نظم‌بخشی هیجان در افراد مشارکت کننده در فعالیت های خیریه و افراد عادی - صفحه:55-70 بررسی رابطه بین تناسب شغل و شخصیت با سطح رضایت مندی زناشویی زوجین فرهنگی شاغل در شهرستان زاهدان - صفحه:275-294 بررسی نقش میانجی پاسخگویی فردی در رابطه جو روانشناختی و توانمندسازی روانشناختی با عملکرد شغلی کارکنان - صفحه:131-158 بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس طرحواره های هیجانی - صفحه:261-274 رابطه امید و خودکارآمدی با سازگاری تحصیلی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه رازی کرمانشاه - صفحه:31-38 رابطه سرمایه روان شناختی و سخت رویی با فرسودگی شغلی - صفحه:181-202 رابطه معدل دیپلم و رتبه آزمون سراسری ورود به دانشگاه (کنکور) با پیشرفت تحصیلی دانشجویان - صفحه:113-130 رابطه مولفه‌های سرمایه روان‌شناختی (امید، تاب‌آوری، خوش‌بینی و خودکارآمدی) با فرسودگی تحصیلی - صفحه:295-312 کاربردپذیری واژه جان در مقایسه با روان در فرهنگ و ادب بومی با تاکید بر مثنوی معنوی - صفحه:39-54 مروری بر روان درمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت: مبانی تا عمل - صفحه:225-260 نقش عدم تحمل بلاتکلیفی و تنظیم هیجان در پیش بینی رضامندی زناشویی بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری-عملی - صفحه:159-180 نقش مکانیزم های دفاعی در پیش بینی ویژگی های شخصیت مرزی در دانشجویان - صفحه:313-322 پیش بینی نشانه های اضطراب و افسردگی بر اساس مولفه های رویارویی با مسلمات هستی - صفحه:91-112