>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
سال:1386 - دوره:0 - شماره:00
ارزشیابی درونی گروه آموزشی روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان
- صفحه:14-20
بررسی تاثیر آموزش در مرکز مهارتهای بالینی بر آگاهی احیا قلبی ریوی پزشکان و پرستاران شاغل در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1383
- صفحه:7-13
بررسی مهارتهای ارتباطی کارورزان ،دستیاران و اعضا هییت علمی بالینی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1382
- صفحه:26-31
بررسی وضعیت آموزش پرستاران در رابطه با مقابله با حوادث غیر مترقبه
- صفحه:32-37
بررسی چگونگی استفاده از روشهای یادگیری بالینی و عوامل موثر بر آن
- صفحه:21-25
ضرورت کاربرد نقشه های مفهومی در آموزش بالینی دانشجویان
- صفحه:38-44
مقایسه تاثیر دو الگوی آموزشی معلم مدار و فرد مدار بر میزان یادگیری مهارتهای دانشجویان پرستاری
- صفحه:1-6
گزارش صبحگاهی
- صفحه:45-45
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
