بررسی تاثیر آموزش در مرکز مهارتهای بالینی بر آگاهی احیا قلبی ریوی پزشکان و پرستاران شاغل در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1383

مقدمه: آگاهی و مهارت کامل در انجام عملیات احیا برای کلیه پرسنل پزشکی ضروری است چرا که با افزایش تعداد افراد آموزش دیده در احیا قلبی ریوی در جامعه ، میزان زنده ماندن و تعداد افرادی که بعد از نجات از ایست قلبی ریوی از کیفیت بهتری برای زندگی برخوردار می‌شوند ، افزایش می‌یابد . هدف: هدف از انجام این مطالعه بررسی تاثیر آموزش در مرکز مهارتهای بالینی بر آگاهی پزشکان و پرستاران شاغل در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1383 بوده است . مواد و روشها : این مطالعه ، مداخله‌ای از نوع قبل و بعد (before - after) بوده است . 230 نفر (115 پزشک عمومی و 115 پرستار) شاغل در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در مرکز مهارتهای بالینی مورد مطالعه قرار گرفتند . آگاهی این افراد توسط پرسشنامه‌ای که حاوی 20 سوال در زمینه اقدامات اولیه احیا ( برای گروه پرستاری و پزشکی ) و 10 سوال در زمینه اقدامات پیشرفته احیا (برای گروه پزشکی) بود ، مورد ارزیابی قرار گرفت . سپس در یک دوره کلاس تیوری مطالب مهم در رابطه با اقدامات اولیه و پیشرفته احیا به کمک اسلاید و ویدیو پروژکتور تدریس شد و با استفاده از مانکن های استاندارد و بصورت عملی روشهای احیا مقدماتی و پیشرفته آموزش داده شد . در پایان دوره آگاهی شرکت کنندگان در کارگاه توسط پرسشنامه مورد سنجش مجدد قرار گرفت. اطلاعات حاصله وارد رایانه شد و با نرم افزارspss و آزمونهای آماری anovaو t test-paired موردارزیابی قرار گرفت .نتایج : میانگین نمره آگاهی پرستاران در زمینه اقدامات اولیه احیا قلبی ریوی قبل از مداخله 61/2± 03/7 و بعد از مداخله 84/2 ± 42/12بود. (0001/0(p < میانگین نمره آگاهی پزشکان در زمینه اقدامات اولیه احیا قلبی ریوی قبل از مداخله 73/2±74/9 و بعد از مداخله 54/2±67/12 بود. (0001/0(p < میانگین نمره آگاهی پزشکان در زمینه اقدامات پیشرفته احیا قلبی ریوی قبل از مداخله 01/2±68/2 و بعد از مداخله 04/2±26/4 بود. (0001/0(p < نتیجه گیری : با توجه به یافته‌های پژوهشی میزان آگاهی واحدهای مورد پژوهش بعد از دوره آموزشی به میزان قابل توجهی افزایش یافته است و این مطلب لزوم برگزاری هر چه بیشتر کلاس‌های آموزشی را با کیفیت بهتر تایید می‌کند .