>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
سال:1398 - دوره:9 - شماره:26
ارزیابی کیفیت برون‌داد و دستاوردهای پژوهش دانشگاهی: تامّلی بر مطالعات موجود و دیدگاه‌های کنشگران تولید دانش در نظام دانشگاهی
- صفحه:207-243
داده‌های گمشده در آزمون‌های سراسری ورود به دانشگاه: مبانی نظری و شواهد مبتنی بر داده‌های واقعی
- صفحه:71-108
سنجش صلاحیت‌‌های شناختی چندسطحی سواد ریاضی دانش‌آموزان پایه نهم: کاربردی از مدل پی‌جی‌دینا
- صفحه:109-134
شناسایی عوامل موثر در شکل‌گیری فرهنگ ارزشیابی کاذب در مدارس ابتدایی
- صفحه:29-69
شناسایی عوامل و شاخص‌های سنجش فرهنگ کیفیت (qc) در دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:165-206
فراتحلیل روایی آزمون‌های مبتنی بر نقشه مفهومی
- صفحه:135-164
ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه درگیری تحصیلی در دانش‌آموزان دبیرستانی
- صفحه:7-28
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
