>
Fa
|
Ar
|
En
توسعه آموزش جندی شاپور
سال:1402 - دوره:14 - شماره:4
ادراک از عناصر برنامه‌درسی و نقش آن در یادگیری خودراهبر، بر اساس آموزش‌های مجازی دانشگاه فرهنگیان در دوران اپیدمی کووید-19
- صفحه:405-423
ارتباط هوش اخلاقی با صلاحیت بالینی در دانشجویان پرستار کارآموز در عرصه استان خوزستان-1399
- صفحه:442-455
بررسی تاثیر نگرش دینی بر تفکر انتقادی دانشجویان
- صفحه:381-392
بررسی ویژگی های یک استاد توانمند از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
- صفحه:470-476
طراحی الگوی برنامه درسی سواد پژوهشی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی
- صفحه:393-404
طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه استفاده از موک در توسعه آموزش مجازی دانشگاه‌های علوم پزشکی قطب یک
- صفحه:368-380
طراحی و اعتبارسنجی پرسشنامه اثربخشی دروس مقطع ph.d. رشته‌های علوم‌پایه پزشکی برای ایجاد توانمندی مدیریت دانش
- صفحه:456-469
مروری بر فراتحلیل رهبری پژوهشی در توسعه آموزشی و خلق دانش در دانشگاه ها
- صفحه:424-441
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
