>
Fa
|
Ar
|
En
توسعه آموزش جندی شاپور
سال:1397 - دوره:9 - شماره:
اثر بخشی بسته آموزشی یادگیری خودراهبر بر مسئولیت پذیری تحصیلی و اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان
- صفحه:48-63
اثربخشی آموزش مهارت مطالعه (sq4r) بر عزت نفس و خودکارآمدی تحصیلی
- صفحه:78-86
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اهمال‌کاری دانش‌آموزان
- صفحه:99-108
ارائه مدل آموزش توسعه کارآفرینی در مراکز رشد دانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران
- صفحه:24-31
ارائه مدل ارزیابی مدیریت منابع انسانی دانشگاه های آزاد اسلامی (در سطح استان تهران) بر مبنای استاندارد 34000
- صفحه:87-98
بررسی تاثیر جو مدرسه بر میزان خلاقیت دانش آموزان مدارس متوسطه شهر تهران
- صفحه:14-23
بررسی میزان کاربست عوامل موثر دانشگاه سازمانی در سیستم آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی و ارائه مدل
- صفحه:32-47
بسترهای مورد نیاز برای توسعه سیستم مدیریت آموزش مبتنی بر شبکه‌های اجتماعی در راستای ارتقای سلامت جامعه
- صفحه:1-13
طراحی مدل دانشگاه ارزش‌بنیان در وزارت علوم کشور
- صفحه:109-120
پیش بینی خودکار آمدی تحصیلی بر اساس سبک‌های اسناد و سرسختی روانشناختی با میانجیگری خود پنداره تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان کنگاور
- صفحه:64-77
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
