توسعه آموزش جندی شاپور سال:1396 - دوره:8

Fa | Ar | En


توسعه آموزش جندی شاپور
سال:1396 - دوره:8 - شماره:2

اخلاق در آموزش عالی با تکیه برنگره های اسلامی - صفحه:207-215 ارزیابی دیدگاه دانشجویان سال آخر دندانپزشکی نسبت به آموزش مهارت های بالینی در بخش های مختلف دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال94 - صفحه:217-225 بررسی تاثیر مدیریت دانش بر میزان اعتماد کارکنان به فناوری اطلاعات (مطالعه موردی : دانشگاه علوم پزشکی مشهد) - صفحه:184-191 بررسی رابطه سرسختی روانشناختی و جرات ورزی با موفقیت تحصیلی در دانشجویان - صفحه:226-233 بررسی سطوح نیاز و انتظار از شغل در بین دانشجویان کاردرمانی دانشگاه های شهر تهران - صفحه:198-205 بررسی مقایسه ای هوش هیجانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی دزفول - صفحه:150-158 بررسی نگرش اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی قم در مورد طرح درس بر اساس مدل تضمین آموزش - صفحه:143-149 بررسی گرایش دانشجویان دانشکده پیراپزشکی بابل به رشته های تحصیلی پرتوپزشکی - صفحه:166-173 تاثیر بکارگیری مدل همکارآموزش بالینی بر یادگیری شناختی و مهارت های بالینی دانشجویان پرستاری - صفحه:159-165 تحلیل عوامل درونی و برونی موثر بر طراحی راهبردهای دانشکده ی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز با استفاده از تکنیک Swot - صفحه:192-197 رابطه بین هوش معنوی با میزان اضطراب و کیفیت زندگی دانشجویان غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران رابطه هوش معنوی با میزان اضطراب و کیفیت زندگی - صفحه:208-216 رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران از عملکرد اساتید راهنما و مشاور پایان نامه درسال تحصیلی 9493 - صفحه:174-183 ضرورت تعریف واحد آموزشی اخذ رضایت آگاهانه از منظر حقوقی برای دانشجویان پزشکی - صفحه:234-342