journal of medical education development سال:1396 - دوره:10

Fa | Ar | En


journal of medical education development
سال:1396 - دوره:10 - شماره:26

attitudes toward medical professionalism and professional medical practices in medical students of qazvin - صفحه:164-174 quality of morning reports and its related factors at kurdistan university of medical sciences in the academic year 2014-2015 - صفحه:83-93 the relationship between cognitive-emotional regulation and study skills with academic procrastination in students of the faculty of health and paramedicine, zanjan university of medical sciences - صفحه:123-134 الگوی ساختاری رابطه‌ی شایستگی و خودکارآمدی مدیریتی کلاس درس و نگرش مدیریت کلاس درس در اعضای هیات علمی - صفحه:10-23 بررسی روان‌سنجی مقیاس پذیرش یادگیری الکترونیکی در دانشجویان مجازی دانشگاه‌های علوم پزشکی شهر تهران در سال 95 - صفحه:37-48 بررسی میزان افسردگی، اضطراب، استرس وعوامل استرس‌زا در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال تحصیلی 95-94 - صفحه:60-71 تاثیر نظارت در آموزش بالینی بر یادگیری مهارت‌های بالینی دانشجویان پرستاری - صفحه:1-9 رابطه بین هوش معنوی و سرمایه روان شناختی با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی کاشان در سال 1395 - صفحه:24-36 رابطه‌ی جهت گیری مذهبی بیرونی با خودکارآمدی و سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان - صفحه:49-59