>
Fa
|
Ar
|
En
journal of medical education development
سال:1396 - دوره:10 - شماره:25
ارایه‌ی مدل ساختاری متغیر های روانشناختی مرتبط با تمایل به یادگیری الکترونیکی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز
- صفحه:14-24
ارزیابی مقایسه ای برنامه‌ی جدید دروس ارتودنسی با برنامه‌ی درسی قدیم از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاههای منتخب کشور
- صفحه:5-13
بررسی روحیه کارآفرینی دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی کردستان و کرمانشاه در سال 1394
- صفحه:59-67
بررسی عوامل مرتبط با وضعیت تحصیلی دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی زنجان طی سال‌های 92-1385
- صفحه:51-58
دیدگاه پزشکان عمومی شهر قزوین از اثربخشی برنامه‌های آموزش مداوم
- صفحه:35-50
شکاف میان ادراکات و انتظارات اعضای هیات علمی از توسعه‌ی فرهنگ کارآفرینی در دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
- صفحه:82-92
نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود در سال 1394
- صفحه:25-34
یادگیری مبتنی برتیم درآموزش علوم پزشکی
- صفحه:1-4
چالش های آموزش بالینی پرستاری (مروری)
- صفحه:68-81
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
