چالش های آموزش بالینی پرستاری (مروری)

زمینه و هدف: آموزش بالینی جزء اصلی در آموزش پرستاری است که در آن دانشجویان مهارت های پرستاری را آموخته و حرفه ای می شوند. هدف مطالعه ی حاضر شناسایی چالش های آموزش بالینی بر اساس مطالعات انجام شده در ایران و ارایه ی راه کارهای مناسب می باشد.روش بررسی: مطالعه ی حاضر به شیوه ی مروری و از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی قابل دسترس شاملmagiran ,google scholar ,sid,science direct ,proquest ,cinahl,pubmed در محدوده ده سال اخیر(13941384) انجام شد که 27 مقاله معیارهای مورد نیاز برای بررسی را داشته و در مورد مشکلات و چالش های موجود در آموزش بالینی پرستاری ایران بحث کرده بودند.یافته ها: آموزش بالینی از مربی، دانشجو، پرسنل و مدیریت تشکیل شده است که هریک از آنها در امر آموزش بالینی موثر است؛ از چالش های موجود می توان به وجود ضعف های علمی و عملی و احساسی عاطفی در مربیان بالینی، دانش و انگیزه پایین دانشجویان، کمبود امکانات رفاهی و تجهیزات در بالین، همکاری و رفتار نامناسب پرسنل بیمارستان با مربی و دانشجو و ضعف مدیریت و برنامه ریزی و نبود هماهنگی بین بخشی اشاره کرد.نتیجه گیری: برای داشتن پرستاران حرفه ای و توانمند نیاز به آموزش بالینی قوی انکارناپذیر است. برای داشتن آموزش بالینی قوی بایستی مربیان بالین توانمند، دانشجویان قوی و با انگیزه، پرسنل بیمارستانی متعهد و دلسوز با مدیریت قوی داشت که از این میان با توجه به کمبود امکانات و نوع نگاه به پرستاری، برای قدم اول وجود مربیان بالینی قوی، مهم تر به نظر میرسد.