>
Fa
|
Ar
|
En
شناخت اجتماعی
سال:1392 - دوره:2 - شماره:3
اثرتکرار (برای خود و دیگری) بر حافظه عملی و کلامی و یادآوری واژگان تکرارشده به دو روش نگهدارنده و بسط‌دهنده
- صفحه:19-33
برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس های افسانه پردازی شخصی و خیال پردازی جدید: مقیاس‌هایی برای سنجش خودمیان بینی در بزرگسالان
- صفحه:52-68
بررسی رابطه بین حجم کار، کنترل بر کار و تعادل کار زندگی
- صفحه:76-88
جانبی شدن، ادراک شوخ‌طبعی و شادکامی: آیا فرآیندهای کلامی سطح بالا و هیجاناتی همچون شادکامی نیز جانبی شده‌اند؟
- صفحه:117-125
رابطه اضطراب اجتماعی و عواطف مثبت و منفی با دانش متقاعدسازی در مدیران
- صفحه:69-75
رابطه بین شیوه های فرزندپروری با نظریه ذهن در دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی شهر اصفهان 90-91
- صفحه:34-43
رابطه تعلل ورزی (اهمال کاری) تحصیلی با باورهای فراشناختی
- صفحه:89-100
رابطه ساده و چندگانه تبحرگرایی و رویکردگرایی با اهمال کاری تحصیلی
- صفحه:44-51
نقش منبع خبری در اقناع افراد با تعدیل کنندگی نگرش به منبع خبری، جنسیت و عزت نفس
- صفحه:7-18
نقش هوش فرهنگی مدیران در توان حل تعارض کارکنان
- صفحه:101-116
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
