>
Fa
|
Ar
|
En
شناخت اجتماعی
سال:1397 - دوره:7 - شماره:1
اثر باورهای معرفت شناختی و ادراکات یادگیری بر عملکرد تحصیلی با میانجی گری خودکارآمدی تحصیلی
- صفحه:25-40
اثربخشی آموزش حافظه کاری بر عملکردهای توجه دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری نارساخوانی
- صفحه:75-90
اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر مولفه های کفایت اجتماعی دانش آموزان قربانی قلدری
- صفحه:53-74
اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر باورهای غیرمنطقی و سوگیری توجه نسبت به محرک‌ها با بار هیجانی منفی، در دختران نوجوان
- صفحه:91-104
اثربخشی درمان چشم‌انداز زمان‌بر راهبردهای انگیزشی و شناختی دانشجویان دختر اهمال کار دانشگاه خلیج‌فارس بوشهر
- صفحه:121-140
اثربخشی روش آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان و سبک‌های حل مسئله در دانشجویان
- صفحه:41-52
برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس تله اجتماعی
- صفحه:153-170
بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی از طریق الگوی یادگیری مشاهده‌ای بندورا بر بهبود این مهارت‌ها و نظریه ذهن دختران و پسران پیش‌دبستانی
- صفحه:105-120
بررسی خصوصیات روان‌سنجی پرسشنامه درک زمانی نوجوانان در شهر تهران
- صفحه:9-24
طراحی الگوی عوامل شناختی موثر بر تصمیم‌گیری
- صفحه:141-152
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
