|
|
اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر باورهای غیرمنطقی و سوگیری توجه نسبت به محرکها با بار هیجانی منفی، در دختران نوجوان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رحمانیان مهدیه ,دهستانی مهدی ,علوی باروق فاطمه
|
منبع
|
شناخت اجتماعي - 1397 - دوره : 7 - شماره : 1 - صفحه:91 -104
|
|
|
چکیده
|
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر باورهای غیرمنطقی و سوگیری توجه نسبت به محرکها با بار هیجانی منفی، در دختران نوجوان انجام گرفته است. روش: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دختران پایه دوم دبیرستان شهر قم که در سال تحصیلی 95-94 مشغول به تحصیل بودهاند تشکیل داد. حجم نمونه نهایی این پژوهش 40 نفر از دختران با باورهای غیرمنطقی بالا بودند که به شیوه نمونهگیری هدفمند انتخاب و بهطور تصادفی در دو گروه آزمایش (20 نفر) و کنترل (20 نفر) گمارش شدند. ابزار پژوهش، مقیاس باورهای غیرمنطقی جونز و آزمون پروب دات بود. بسته درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد که توسط هیس، استروسال و ویلسون (1999) ساخته شده است، در قالب 6 جلسه (هفتگی) 90 دقیقهای بر روی گروه آزمایش اجرا گردید. دادهها با استفاده از تحلیل کوواریانس تک متغیره (آنکوا) مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر باورهای غیرمنطقی دختران نوجوان اثربخش نیست (p > 0/05). اما بر سوگیری توجه به محرکات با بار هیجانی منفی تاثیر معناداری دارد (p ≤ 0/01). نتیجه گیری: بهطورکلی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (act) به دلیل اینکه انعطاف پذیری روانشناختی فرد را افزایش داده و ارتباط مراجع را با زمان حال برقرار می سازد، میتواند به عنوان یکی از درمان های روانشناختی مناسب برای کاهش سوگیری توجه به محرکات با بار هیجانی منفی مطرح است.
|
کلیدواژه
|
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، باورهای غیرمنطقی، سوگیری توجه، نوجوانی
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Effectiveness Acceptance and Commitment Therapy on Irrational beliefs and bias toward incentives with negative emotions in adolescent girls
|
|
|
Authors
|
Dehestani Mahdi ,Rahmanian Mahdieh ,Alavi Barogh Seyedeh Fatemeh
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|