>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی تربیتی
سال:1397 - دوره:13 - شماره:47
اثر بخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و باور‌های خودکارآمدی در دانشجویان دختر
- صفحه:1-23
اثربخشی آموزش حل مسئلۀ اجتماعی بر سازگاری و خودکارآمدی دانش آموزان زورگو
- صفحه:49-73
اعتباریابی و رواسازی نسخه فارسی فهرست شادکامی پمبرتون
- صفحه:163-183
بررسی تاثیر اجتماع یادگیری بر مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی
- صفحه:75-93
تبیین انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان بر مبنای جهت‌گیری انگیزشی ادراک شده والدین و معلمان و میانجی‌گری نیازهای اساسی روان‌شناختی (ارائه مدلی علّی)
- صفحه:141-162
تحلیل دوره تامین مدرّس برنامه ملی شناسایی و هدایت استعدادهای برتر (شهاب) و ارزیابی آن دوره در سال های 93 -95
- صفحه:25-47
رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی با احساس تنهایی و خیانت زناشویی در دانشجویان
- صفحه:119-140
مبانی تفسیر تربیتی قرآن
- صفحه:185-202
نقش کارکردهای سبک تفکر و خودکارآمدی در میزان آمادگی دانشجویان برای حضور در دوره‌های آموزش الکترونیکی
- صفحه:95-118
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
