>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
روان شناسی تربیتی
  
سال:1390 - دوره:7 - شماره:22
  
 
اثر توجه، سطوح پردازش و سبکهای یادگیری بر حافظه آشکار وناآشکار
- صفحه:43-64
  
 
اثربخشی الگوی کاوشگری بر باورهای خودکارآمدی دانش آموزان در حل مسائل درس فیزیک
- صفحه:1-20
  
 
بررسی اثر بخشی دو روش آموزشی شناختی - رفتاری و مهارت های تنظیم هیجان برخودکارآمدی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب امتحان
- صفحه:21-42
  
 
بررسی رابطه هوش معنوی و رفتار شهروندی سازمانی معلمان دبیرستان های شهرستان زنجان
- صفحه:65-94
  
 
بررسی و مقایسه تأثیر چگونگی طرح پرسش شفاهی کلاسی بریادگیری درس ریاضی و علاقه دانش آموزان به این درس
- صفحه:122-153
  
 
رابطه سبک های هویت و سلامت اجتماعی با رفتار کمک طلبی در دانش آموزان پیش دانشگاهی در ریاضیات
- صفحه:95-123
  
 
نقش حرمت خود و مؤلفه های تنهایی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی
- صفحه:155-170
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved