>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی
سال:1403 - دوره:14 - شماره:1
اثربخشی آموزش میان‌فرهنگی بر توانش منظورشناختی و علاقه‌مندی به محتوای ادبی: مورد دانشجویان مقطع کارشناسی (ترم‌های 8-5) رشتۀ زبان فرانسه در دانشگاه‌های ایران
- صفحه:151-169
بررسی تاثیر آموزش‌های معکوس، رو در رو و ترکیبی بر توانایی تلفظ زبان‌آموزان درون‌گرا و برون‌گرای زبان انگلیسی
- صفحه:89-113
بررسی تاثیر بازخورد بصری بر زمان آغاز واکداری فراگیران ایرانی زبان انگلیسی
- صفحه:115-136
بررسی کارکرد تکنیک تغییر بیان در ترجمه پنج جزء پایانی قرآن کریم (موردپژوهی ترجمه‌های محمدعلی کوشا و نعمت‌الله صالحی نجف‌آبادی)
- صفحه:137-149
تاثیر آموزش مبتنی بر محیط واقعیت مجازی و واقعیت افزوده بر یادداری دریافتی و تولیدی واژگان زبان انگلیسی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان
- صفحه:15-32
ساختارهای منطق‌گریز زبان ایتالیایی بنابر اندیشه ویتگنشتاین در رساله
- صفحه:169-179
طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه راهکارهای مطلوب مدرسان زبان انگلیسی برای کاهش اضطراب فراگیران زبان انگلیسی
- صفحه:49-68
مروری نظام مند بر دانش محتوای تربیتی فناورانه (tpack) معلمان زبان انگلیسی
- صفحه:65-87
مطالعۀ نقش معلمان در اسناد سیاستگذاری ایران و مقایسۀ آن با عقاید واقعی معلمان: تطابق ها و تضادها
- صفحه:1-14
پژوهشی پیرامون کتب درسی زبان انگلیسی مدارس ایران از حیث شمول مولّفه‌های دستور گفتاری زبان انگلیسی
- صفحه:33-49
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
