>
Fa
|
Ar
|
En
مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد
سال:1400 - دوره:16 - شماره:4
اضطراب امتحان آنلاین دانش آموزان طی همه گیری کرونا ویروس 2019
- صفحه:300-302
بررسی اجرای استانداردهای آموزش بالینی وزارت بهداشت از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم (مطالعه مقطعی)
- صفحه:276-284
بررسی عوامل مرتبط با افزایش طول مدت تحصیل دانشجویان دکتری تخصصی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد از دیدگاه اساتید، دانشجویان و کارشناسان آموزش
- صفحه:227-243
بررسی فراوانی عوامل تنش زا در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1399
- صفحه:244-256
تبیین تجربیات دانشجویان پرستاری از تاثیر برنامه درسی پنهان بر فرآیند یادگیری: یک مطالعه کیفی
- صفحه:285-295
سخن سردبیر
- صفحه:226-226
طراحی و اجرای فرایند ارزشیابی مدیران آموزشی بر اساس مدل چند سطحی: تجربه دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
- صفحه:271-275
لزوم ادغام هنر در آموزش علوم پزشکی از دیدگاه خبرگان حوزه‌ی آموزش
- صفحه:257-270
پژوهش در آموزش اکوکاردیوگرافی: شناخت روش های پژوهش کیفی
- صفحه:296-299
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
