>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد
  
سال:1396 - دوره:12 - شماره:4
  
 
آسیبشناسی نظام یادگیری الکترونیکی دانشگاههای علوم پزشکی بر اساس مدل خان
- صفحه:227-238
  
 
آموزش تعهد حرفه ای در درس آناتومی و سالن تشریح جسد
- صفحه:246-256
  
 
ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان بر اساس مدل سروکوآل در دانشکدهی ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر دانشگاه تهران
- صفحه:282-292
  
 
تبیین دیدگاههای اعضا هیات علمی پرستاری و مامایی در مورد سیاستگذاری های آموزشی و پژوهشی: تحلیل محتوای کیفی
- صفحه:257-268
  
 
حرکت بسوی نسل سوم دانشگاه های علوم پزشکی
- صفحه:239-245
  
 
سخن سردبیر
- صفحه:226-226
  
 
کاربست تئوری شناخت اجتماعی در پیش بینی عوامل موثر بر اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی البرز درسال 1396
- صفحه:269-281
  
 
نقد مقاله: بررسی رابطه راهبرد های یادگیری خود تنظیمی و باور های انگیزشی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1395
- صفحه:295-296
  
 
پاسخ به نقد مقاله: بررسی رابطه راهبرد های یادگیری خود تنظیمی و باور های انگیزشی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1395
- صفحه:293-294
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved