>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
روان شناسی افراد استثنایی
  
سال:1393 - دوره:4 - شماره:14
  
 
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش اضطراب و افسردگی افراد با ناتوانی جسمی
- صفحه:1-22
  
 
اثربخشی روش مداخله ای تحریک حسی بر بهبود میزان مهارت های حرکتی در دانش آموزان کم توان ذهنی با اختلال هماهنگی رشدی
- صفحه:1-21
  
 
بررسی سیر تحولی و توزیع فراوانی اختلال های شخصیت و صفات شخصیتی در بین اعضای خویشاوند یک فامیل و نقش آن در رفتار
- صفحه:1-22
  
 
بررسی مولفه های هوش چندگانه گاردنر در کتاب های درسی دوره پیش حرفهای دانش آموزان کم توان ذهنی
- صفحه:1-24
  
 
تاثیر چند رسانهای آموزشی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان کم توان ذهنی
- صفحه:1-22
  
 
رابطه بین باورهای خودکارآمدی معلم و ادراک دانش آموز از جو کلاس با راهبردهای خود تنظیمی یادگیری دانش آموزان و مقایسه آن در دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه مدارس تیزهوشان و عادی شهر تهران
- صفحه:1-23
  
 
مقایسه برتری طرفی مغز در کودکان با و بدون اختلالهای یادگیری
- صفحه:1-20
  
 
مقایسه مشکلات رفتاری کودکان پیشدبستانی با و بدون کمتوانیذهنی
- صفحه:1-18
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved