>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی روش مداخله ای تحریک حسی بر بهبود میزان مهارت های حرکتی در دانش آموزان کم‌ توان‌ ذهنی با اختلال هماهنگی رشدی  
   
نویسنده ملک پور مختار ,دادمهر علی اصغر ,قمرانی امیر
منبع روان شناسي افراد استثنايي - 1393 - دوره : 4 - شماره : 14 - صفحه:1 -21
  
کلیدواژه تحریک حسی؛ مهارت های حرکتی؛ دانش ‌آموزان کم‌ توان‌ ذهنی؛ اختلال هماهنگی رشدی
آدرس دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی- آموزش کودکان با نیازهای ویژه, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی- آموزش کودکان با نیازهای ویژه, ایران
پست الکترونیکی aghamarani@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved