>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی افراد استثنایی
سال:1396 - دوره:7 - شماره:27
اثربخشی آموزش حس عدد بر بهبود مهارت‌های عدد کودکان در خطر مشکلات ریاضی در دوره پیش‌دبستان
- صفحه:1-29
اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر شادکامی و مسئولیت پذیری مادران کودکان درخودمانده
- صفحه:53-77
اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلری بر تغییر شیوه‌های فرزندپروری والدین دارای کودکان با اختلال نارسایی توجه بیش‌فعالی
- صفحه:135-159
اثربخشی مداخله هدفمند خواندن مبتنی بر پاسخ به مداخله بر درک مطلب دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ویژه
- صفحه:185-208
تاثیر آموزش توانایی خودنظم بخشی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان با مشکلات رفتاری
- صفحه:31-52
تاثیر واقعیت درمانی بر استیگمای مادران کودکان دارای ناتوانی‌های رشدی و ذهنی
- صفحه:209-236
رابطه استرس والدینی مقابله مذهبی و سازگاری زناشویی در والدین کودکان با اختلال اتیسم
- صفحه:115-133
رابطه بین رفتار خوردن آشفته با طرحواره های ناسازگار اولیه و اضطراب در دختران نوجوان
- صفحه:161-183
مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی و آموزش اجتماعی هیجانی بر بهبود عملکرد توجه مداوم در دانش آموزان با اختلال ریاضی
- صفحه:79-113
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
