>
Fa
|
Ar
|
En
ناتوانی های یادگیری
سال:1396 - دوره:7 - شماره:1
اثربخشی آموزش حل مسئله ریاضی با روش بازی بر انگیزش درونی حل مسئله در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی
- صفحه:26-41
اثربخشی آموزش یادگیری فراشناختی بر خودکارآمدی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- صفحه:42-60
بررسی تطبیقی کم‌خونی در دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به نارسایی توجه و عادی و ارتباط آن با اختلال‌های یادگیری
- صفحه:119-135
تاثیر آموزش موقعیت‌یابی و تسلط بر نماد بر چگونگی خواندن دانش آموزان نارساخوان پسر
- صفحه:61-75
تاثیر بازی‌های آموزشی مبتنی بر فرایندهای شناختی بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان با مشکلات ویژه خواندن
- صفحه:76-99
طراحی برنامه مداخله‌ای توجه متمرکز و تقسیم‌شده و بررسی اثربخشی آن بر هوشبهر حافظه فعال در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
- صفحه:7-25
مقایسه تاثیر روش های چند حسی فرنالد و اورتون-گیلینگهام در بهبود مهارت خواندن دانش‌آموزان نارساخوان
- صفحه:100-118
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
