>
Fa
|
Ar
|
En
ناتوانی های یادگیری
سال:1400 - دوره:10 - شماره:3
اثربخشی آموزش مثبت‌اندیشی به شیوه گروهی بر بهبود همدلی و کاهش اضطراب اجتماعی دانشآموزان پسر دارای ناتوانی یادگیری
- صفحه:105-124
اثربخشی درمان تعاملی والد کودک بر تنیدگی والدگری و خودکارآمدی والدگری مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری
- صفحه:125-142
بررسی تجربه زیسته مربیان کودکان دارای اختلالات یادگیری ویژه: یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی
- صفحه:33-51
شیوع افسردگی در کودکان دارای اختلال یادگیری خاص: نقش ارتباط کودک-والد و کودک-معلم
- صفحه:7-32
مقایسه خودتنظیمی انگیزشی، پردازش هیجانی و حسی در دانشآموزان دارای اختلال یادگیری خاص و دانش آموزان بهنجار
- صفحه:75-91
مقایسه خودکنترلی با رفتار قلدری-قربانی در دانشآموزان با و بدون ناتوانی یادگیری
- صفحه:92-104
مقایسه نشخوارهای فکری و مکانیسم‌های دفاعی در دانشآموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
- صفحه:52-74
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
