>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
ناتوانی های یادگیری
  
سال:1398 - دوره:9 - شماره:2
  
 
اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر حافظه فعال و سرعت پردازش کودکان مبتلا به اختلال یادگیری
- صفحه:95-115
  
 
اثربخشی داستانگویی بر خلاقیت کلامی و آگاهی واج شناختی دانشآموزان نارساخوان
- صفحه:36-57
  
 
اثربخشی رواندرمانی بین فردی بر کاهش اضطراب و بهبود مهارت خواندن انگلیسی دانشآموزان نارساخوان
- صفحه:116-131
  
 
ارائه مدل سبکهای دلبستگی و پیوستگی و انطباق خانواده با دلزدگی زناشویی والدین دانشآموزان دارای ناتوانیهای یادگیری با میانجیگری تمایز یافتگی زوجین
- صفحه:58-80
  
 
تاثیر توانبخشی شناختی بر بهبود بازداری پاسخ در دانشآموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن
- صفحه:132-152
  
 
طراحی برنامه آموزشی مفاهیم ریاضی مبتنی بر رایانه به منظور بهبود ادراک دیداری فضایی (مولفه هماهنگی چشم و دست) دانشآموزان با اختلال ریاضی و مقایسه اثربخشی آن با روش آموزش سنتی
- صفحه:81-94
  
 
مقایسه استحکام روانی و تحمل ابهام در مادران فرزندان با ناتوانی یادگیری خاص و عادی
- صفحه:153-170
  
 
مقایسه امید، انگیزش پیشرفت تحصیلی و خودپنداره تحصیلی در دانشآموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
- صفحه:7-35
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved