>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1403 - دوره:15 - شماره:2
ارائه مدل معادلات ساختاری مدرسه هوشمند در راستای ارتقای آموزش آنلاین
- صفحه:97-123
بررسی نقش میانجی خودکارآمدی در رابطه سواد دیجیتالی و قصد رفتاری معلمان برای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش
- صفحه:5-17
رابطه سواد دیجیتالی و ادراک موفقیت شغلی در معلمان پیش‌دبستانی: نقش میانجی‌گری اشتیاق شغلی
- صفحه:61-76
شناسایی ابعاد و مولفه های دانشگاه دیجیتال: رویکردی کیفی و اعتباریابی با روش دلفی
- صفحه:156-181
شناسایی مولفه‌های دانشگاه هوشمند:براساس تکنیک تحلیل مضمون
- صفحه:125-155
مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و هوش هیجانی افراد وابسته به اینترنت و ناوابسته به اینترنت برحسب جنسیت
- صفحه:77-96
نقش واسطه ای اشتیاق تحصیلی در رابطه بین فراشناخت و اضطراب کامپیوتر دانشجویان
- صفحه:19-31
پرورش تفکر زیبا‌شناختی و خلاق از طریق بازی های دیجیتال: یک مرور نظام مند
- صفحه:33-59
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
