>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1402 - دوره:14 - شماره:2
اثربخشی آموزش فلسفه توسط رسانه کمیک استریپ بر کیفیت ذهن آگاهی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی
- صفحه:101-123
بررسی نسخه 1 و 2 شبکه آموزشی دانش آموزان(شاد) از نظر قابلیتهای آموزشی، طراحی و ظاهر، عملکرد و ویژگی‌های فنی
- صفحه:5-27
تاثیر تعامل بین معلم و شاگرد در شبکه اجتماعی مجازی بر انگیزه پیشرفت، سرزندگی تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه
- صفحه:75-99
تاثیر میزان استفاده ازبازی‌های دیجیتالی بر فعالیت‌های حرکتی و سبک زندگی دانش‌آموزان 13 - 16 سال
- صفحه:147-168
رابطه بین آموزش‌های الکترونیکی و مدیریت یکپارچه با نقش میانجی بهینه‌سازی منابع انسانی با عملکرد مدیران مدارس
- صفحه:125-145
رابطه بین بازی های ویدئویی خشن و پرخاشگری در دانش‌آموزان ابتدایی
- صفحه:169-185
عوامل موثر بر رفتارهای غیر اخلاقی در شبکه های اجتماعی بر مبنای مدل رفتار برنامه ریزی شده
- صفحه:55-73
چالش‌ها و موانع آموزش در بسترهای مجازی: سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس
- صفحه:29-53
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
