>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1400 - دوره:11 - شماره:4
ارائه الگوی فراترکیب شایستگی های مدرسان دوره های یادگیری الکترونیکی
- صفحه:5-25
تاثیر آموزش مجازی شادکامی مبتنی بر تئوری انتخاب بر امید و اضطراب کووید-19 معلمان زن در همه‌گیری ویروس کرونا
- صفحه:47-65
تاثیر استفاده از پادکست بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه یادگیری و یادگیری خلاقانه دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی
- صفحه:67-88
تاثیر اشیا یادگیری بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی دانش‌آموزان
- صفحه:89-105
تببین الگوی استقرار محیط یادگیری حرفه ای الکترونیکی بر پایه پذیرش فناوری و سواد اطلاعاتی مدیران
- صفحه:107-126
تحلیل پدیدارشناسانه ی تجارب زیسته اساتید و دانشجویان از آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران
- صفحه:153-174
طراحی و اعتباریابی مدل مفهومی کیفیت خدمات دیجیتال کتابخانه‌ای در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران
- صفحه:27-45
چیستی، چرایی و چگونگی آموزش سواد رسانه‌ای در دوره‌ی ابتدایی
- صفحه:127-174
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
