>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
  
سال:1395 - دوره:6 - شماره:3
  
 
آسیبهای روانی اجتماعی ناشی از بهکارگیری تلفن همراه و اینترنت در میان دانشجویان
- صفحه:111-130
  
 
ارایه مدلی به منظور ارتقاء سرمایه اجتماعی اعضای هیات علمی با تاکید بر نظام آموزش از دور
- صفحه:147-166
  
 
ارزیابی کیفیت برنامه آموزش الکترونیکی دوره کارشناسی ارشد مهندسی فنآوری اطلاعات دانشگاه شیراز
- صفحه:85-110
  
 
رابطه مهارتها و صلاحیتهای بهکارگیری فنآوری اطلاعات و ارتباطات با توانمندسازی روانشناختی کارکنان
- صفحه:5-24
  
 
شناسایی و اولویتبندی عوامل موثر بر برندسازی آموزش مجازی دانشگاه اصفهان
- صفحه:41-66
  
 
عوامل موثر بر موفقیت پیادهسازی یادگیری از طریق موبایل با استفاده از نظریه کنش منطقی
- صفحه:67-83
  
 
مقایسه بارشناختی بیرونی طراحی آموزش با الگوی مریل در آموزش به شیوه چندرسانهای و سنتی
- صفحه:25-40
  
 
مقایسه سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان کاربر اینترنت و غیرکاربر اینترنت
- صفحه:131-145
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved