|
|
عوامل موثر بر موفقیت پیادهسازی یادگیری از طریق موبایل با استفاده از نظریه کنش منطقی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مولائیعلیآباد حسین ,مهرآورگیگلو شهرام ,خراسانی اباصلت ,فتحیواجارگاه کوروش
|
منبع
|
فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي - 1395 - دوره : 6 - شماره : 3 - صفحه:67 -83
|
|
|
چکیده
|
هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی عوامل موثر بر موفقیت پیادهسازی یادگیری از طریق موبایل در کارکنان شرکت پتروشیمی شازند با استفاده از نظریه کنش منطقی میباشد. روش پژوهش از لحاظ هدف از نوع کاربردی و از حیث گردآوری دادهها از نوع توصیفی همبستگی میباشد. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان شرکت پتروشیمی شازند است که حجم آنها در سال 1393 مجموعاً، 1700 نفر میباشد. از بین آنها، با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده 313 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور جمعآوری دادهها از پرسشنامه محققساخته ای استفاده شد که پایایی برای کل پرسشنامه برابر 0.88 به دست آمد. همچنین برای بررسی سوالهای پژوهش، از آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. با توجه به نتایج بهدست آمده از میزان تمایل به یادگیری، میزان کنترل رفتاری، میزان آگاهی و ذهنیت و قصد یادگیری در بین کارکنان شرکت پتروشیمی شازند نشان می دهد که ذهنیت بسیار مثبت و موافقی در مورد این نوع از یادگیری در بین کارکنان این شرکت وجود دارد. همچنین، تمایل به یادگیری، کنترل رفتاری، آگاهی و ذهنیت؛ قصد یادگیری از طریق موبایل در شرکت پتروشیمی شازند را پیشبینی میکند.
|
کلیدواژه
|
یادگیری از طریق موبایل ,نظریه کنش منطقی ,پتروشیمی شازند
|
آدرس
|
دانشگاه شهید بهشتی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, گروه علوم تربیتی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
kouroshfathi@hotmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|