>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش های برنامه درسی
  
سال:1396 - دوره:7 - شماره:1
  
 
ارائه ی مدلی برای رضایت از یادگیری در مدارس هوشمند بر اساس خودکارآمدی کامپیوتر، قابلیت سیستم، ویژگی محتوی و تعامل با نقش واسطه-ای انتظار عملکرد و جو یادگیری
- صفحه:44-69
  
 
الگوی علّی ساختار کلاس سازندهگرا، جهتگیری هدف و عملکرد تحصیلی
- صفحه:70-96
  
 
بررسی میزان تحقق هدفهای آموزشی درس تفکر و پژوهش پایه ی ششم ابتدایی در دانشآموزان شهرستان نور
- صفحه:6-17
  
 
تاثیر الگوی طراحی آموزشی دیک و کاری بر یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی
- صفحه:97-117
  
 
نقش هنر در آموزش مفهومی جدید از صلح - رویکرد پدیدارشناسانه
- صفحه:18-43
  
 
هویت شرححالنویسی در برنامه درسی ملی – مطالعه ی ترکیبی
- صفحه:118-143
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved