>
Fa
|
Ar
|
En
اندازه گیری تربیتی
سال:1403 - دوره:14 - شماره:56
ارزیابی روانی گفتار آزمون دهندگان فارسی آموز خارجی: نقش تکرار و خطای شروع در سطوح مختلف بسندگی زبان فارسی
- صفحه:69-102
بررسی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه ناگویی هیجانی و رابطه آن با مکانیسم های دفاعی در معلمان
- صفحه:169-193
بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه سنجش ارزش های اخلاقی در دانشجویان: رویکرد اخلاق سه وجهی به روان شناسی اخلاق
- صفحه:103-130
تعیین نمره برش آزمون های ملاک مرجع با استفاده از روش های برآورد ناپارامتری شاخص یودن مورد مطالعه: آزمون تولیمو
- صفحه:43-68
نقش تخطی از تک بعدی بودن آزمون در خطاهای همترازسازی مدل های نظریه سوال پاسخ و کلاسیک
- صفحه:7-41
واکاوی ارزیابانه اعضای هیئت علمی از « عوامل پنهان موثر در ذهنیت اساتید بر ارزیابی های دانشجویان»
- صفحه:131-168
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
