>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
اندازه گیری تربیتی
  
سال:1391 - دوره:3 - شماره:7
  
 
ارزشیابی آزمون نظری آزمون گواهینامه رانندگی بر اساس نظریه سوال ـ پاسخ و مقایسه آن با نظریه کلاسیک آزمون
- صفحه:1-34
  
 
انطباق، هنجاریابی و ویژگیهای روانسنجی مجموعه آزمونهای استعداد چندبعدی (Mab)
- صفحه:35-62
  
 
بررسی شاخص های روانسنجی پرسشنامه اصلاح شده هدف پیشرفت (Agq-R) در جامعه دانش آموزی
- صفحه:63-81
  
 
بررسی شاخصهای روانسنجی مقیاسهای شیوه سنجش خانوادگی مکمستر(Fad)
- صفحه:83-112
  
 
بررسی کیفیت رشته فناوری اطلاعات دوره آموزش الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی بر اساس استانداردهای آموزش الکترونیکی
- صفحه:113-129
  
 
ساختار عاملی پرسشنامه فرسودگی تحصیلی با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی در دانشآموزان متوسطه
- صفحه:163-180
  
 
چالشهای سنجش بهرهوری آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاهها
- صفحه:131-161
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved