>
Fa
|
Ar
|
En
رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
سال:1396 - دوره:8 - شماره:1
ارزیابی تطبیقی جایگاه نظریه های انگیزشی مدیریت در گستره آیات الهی
- صفحه:117-130
بررسی میزان انطباق آموزش‌های فنی و حرفهای با نیازهای آموزشی بخش صنایع در شهرستان خرمشهر
- صفحه:131-149
بررسی میزان قابلیت پیش‌بینی تنیدگی‌شغلی معلمان براساس مولفه‌های سلامت‌سازمانی و مهارت‌های‌ارتباطی
- صفحه:1-25
بررسی نقش فضیلت‌سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: یافته‌های یک پژوهش کمی در مدارس متوسطه شهر کرج
- صفحه:195-208
تاثیر تدریس علوم‌تجربی بر یادگیری فراشناختی با الگوی مدیریت آموزش
- صفحه:89-116
تبیین سلامت‌سازمانی براساس نقش مولفه‌های اخلاق حرفهای معلمان مدارس ابتدایی پسرانه دولتی شهر تهران
- صفحه:231-262
تحلیل روان‌سنجی مقیاس هوش‌هیجانی ادراک‌شده در معلمان
- صفحه:179-184
تحلیل ساختاری مولفه‌های مدیریت مدرسه محور مبتنی بر نظریه‌پردازی تطبیقی
- صفحه:27-51
رابطه رضایت‌شغلی با انگیزش کارکنان با مدل دوعاملی هرزبرگ
- صفحه:263-282
شناسایی منابع وتجهیزات موثر در رتبه‌بندی و ارزشیابی عملکرد مدارس مقطع ابتدایی در استان کردستان
- صفحه:71-88
طراحی و اعتباربخشی ابزار ارزیابی برنامه‌های درسی ضمن خدمت معلمان با تاکید بر اسناد بالادستی
- صفحه:151-178
کاوش عوامل نهادی و سازمانی اثرگذار در توسعه ظرفیت دانشگاه‌های دولتی کشور
- صفحه:209-230
مدل پیش‌بینی فرسود‌گی‌شغلی براساس عدالت و تعهدسازمانی، میل به تغییر، تعارض و ابهام نقش
- صفحه:53-70
نیازسنجی دوره‌های آموزش ضمن‌خدمت کارکنان آموزش و پرورش ناحیه 4 شیراز
- صفحه:283-296
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
