>
Fa   |   Ar   |   En
   رهیافتی نو در مدیریت آموزشی   
سال:1396 - دوره:8 - شماره:3


  tick  ابعاد و مولفه‌های اثر گذار در کیفیّت خدمات آموزش عالی از دیدگاه مشتریان داخلی و خارجی - صفحه:101-126

  tick  الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت‌ ‌شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه‌ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت - صفحه:211-238

  tick  انتقال یافته‌های تحقیقات کشاورزی با تاکید بر مولفه‌های خلق دانش و فناوری آموزش از دور - صفحه:293-308

  tick  بازنمایی‌های چندگانه در آموزش و یادگیری: انعکاس تجربیات عملی - صفحه:29-54

  tick  بررسی رابطه صلاحیت‌های حرفه ای و انگیزش شغلی با میزان تمایل معلمان به مشارکت در تدوین برنامه درسی - صفحه:239-256

  tick  تاثیر عدالت سازمانی و فرهنگ سازمانی در بروز رفتار شهروندی سازمانی - صفحه:55-78

  tick  تاثیر وزنی تاکتیک‌های مدیریت برداشت بر نفوذ سازمانی و مهارت‌های سیاسی(مورد مطالعه: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان اردبیل) - صفحه:275-292

  tick  تحلیل روش‌های تدریس هنر به منظور ارائه الگوی مطلوب در دوره ابتدایی ایران - صفحه:79-100

  tick  تعیین عوامل موثر بر اثربخشی اخلاق حرفه‌ای ازدیدگاه معلمان استان قم - صفحه:165-186

  tick  رابطه ادراک از فرهنگ سازمانی و هوش هیجانی با فرسودگی شغلی - صفحه:257-274

  tick  رابطه سبک تفکر (قانون‌گذار، اجرایی و قضاوت‌گرا) و کارآفرینی مدیران با سلامت سازمانی کارکنان - صفحه:309-326

  tick  رابطه هوش و اعتماد سازمانی با اثربخشی و سلامت روان در مدیران مدارس - صفحه:145-164

  tick  شناسایی شاخص‌های موثر جهت ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه‌ها (مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) - صفحه:187-210

  tick  واکاوی، رتبه بندی و ارائه الگوی مولفه‌های شناسایی مدیران مستعد مدارس غیردولتی شهر تهران (با روش آمیخته) - صفحه:1-28

  tick  پیش‌بینی سبک مدیریت کلاسی معلمان زن بر اساس ذهن‌آگاهی و خوش‌بینی تحصیلی - صفحه:127-144
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved