>
Fa
|
Ar
|
En
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
سال:1391 - دوره:12 - شماره:2
آموزش اثربخش: توصیف تجارب و درک دانشجویان پرستاری
- صفحه:110-119
تبیین تجارب دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک از عوامل موثر در فرآیند یادگیری فعال: پژوهش کیفی
- صفحه:131-142
تکامل مهارت‌های بازاندیشی پرستاران پس از به‌کارگیری پورت فولیو: یک مطالعه کیفی
- صفحه:120-130
عوامل موثر بر عدم انطباق دانش نظری با مراقبت‌های بالینی از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان‌های کاشان
- صفحه:67-73
مقایسه نتایج خودارزیابی استادان و ارزشیابی دانشجویان از عملکرد آموزشی اعضای هیات‌علمی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان
- صفحه:101-109
مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران سال 1389
- صفحه:93-100
موانع اجرای مراقبت مبتنی بر شواهد از دیدگاه کارکنان پرستاری
- صفحه:84-92
میزان استفاده از برنامه‌های آموزش مداوم اینترنتی و رابطه آن با وی‍ژگی‌های برنامه‌ها در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- صفحه:74-83
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
