>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش های تربیتی
سال:1403 - دوره:14 - شماره:48
اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد آکسلاین بر سلامت روان و بهزیستی عاطفی دانش آموزان با نیازهای ویژه بر اساس روش abc
- صفحه:140-161
اثربخشی توانبخشی شناختی به روش بازی وارسازی در توجه پایدار دانش آموزان پایه اول ابتدایی
- صفحه:139-168
ارزشیابی معلمان دوره ابتدایی مبتنی بر الگوی tpack در آموزش مجازی
- صفحه:76-116
بررسی رابطه تدریس کوانتومی و سازنده‌گرایی با تصمیم گیری برنامه درسی معلمان دوره ابتدایی
- صفحه:205-224
بررسی رابطۀ نگرش تحصیلی و انگیزش تدریس اثربخش علوم‌تجربی با نقش واسطه‌ای طراحی الگوی پروژه علمی در بین دانشجومعلمان دوره کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:42-75
تبیین مدل تاب‌آوری بر مبنای چشم‌انداز زمان آینده و ذهن‌آگاهی با تاکید بر نقش میانجی انعطاف‌پذیری شناختی در والدین کودکان کم‌توان ذهنی
- صفحه:162-187
تدوین مدل روابط ساختاری نقش واسطه‌ای خودآگاهی هیجانی و مسئولیت‌پذیری در ارتباط بین حس انسجام و خود دلسوزی با بهزیستی تحصیلی
- صفحه:245-264
کارکرد هوش مصنوعی در کیفیت بخشی تدریس در آموزش ریاضی به دانش آموزان
- صفحه:16-41
مروری بر پژوهش‌های تاریخی برنامه‌درسی: مرور سیستماتیک
- صفحه:117-138
واکاوی الزامات و پیش بایسته های تاثیرگذار بردوره های آموزش و بهسازی معلمان زبان انگلیسی:مطالعه کیفی
- صفحه:225-244
واکاوی مولفه های تفکر مراقبتی لیپمن در مجموعه داستان های فکری برای کودکان ایرانی
- صفحه:188-204
ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس توالی تحول نظریه ذهن در کودکان پیش دبستانی ایرانی
- صفحه:1-15
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
