>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی تحولی روان شناسان ایرانی
سال:1394 - دوره:12 - شماره:45
اثربخشی آموزش مهارت‌های حل مسئله بر تعامل والد-کودک
- صفحه:3-14
اثربخشی درمانگری شناختیـرفتاری مبتنی بر برنامه مقابلهای کندال بر اختلال‌های اضطرابی: یک رویآورد فراتشخیصی
- صفحه:37-49
اثربخشی آموزش خودنظمدهی بر کنش‌‌های اجرایی دانشآموزان با ناتوانی‌های یادگیری
- صفحه:51-59
اختلال نارسایی توجه/فزونکنشی و مشکلات خواب: نقش واسطهای نظمدهی هیجانی
- صفحه:27-35
تاثیر بازی‌های ایفای نقش بر خلاقیت هیجانی و شناختی کودکان
- صفحه:15-25
رابطه بین ادراک محیط یادگیری و فرسودگی تحصیلی از طریق واسطه‌گری ذهن‌آگاهی: مدل‌یابی ساختاری
- صفحه:61-73
مسیرهای دستیابی به شبکه‌ها، انجمن‌ها و منابع علمی روان‌شناختی
- صفحه:103-103
مقیاسهای بهزیستی روان‌شناختی
- صفحه:99-102
نقش کنش‌‌های اجرایی در تحول درک خطرات ترافیکی کودکان
- صفحه:75-86
نقش هدفهای پیشرفت در پیشبینی هیجانهای پیشرفت: اعتبارسنجی نظریه پکران
- صفحه:87-98
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
