>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
سال:1400 - دوره:27 - شماره:1
از مدرسه تا دانشگاه؛ وحدت نظام آموزش در اندیشه کانت
- صفحه:1-25
الگوی ترویج علم در ایران: یک مطالعه داده بنیاد
- صفحه:153-182
بررسی رابطه میان تبادل دانش و تولید علم از دیدگاه اعضای هیئت علمی رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه‌های دولتی تهران
- صفحه:183-210
تاملی بر ویژگی‌های اساسی مولفه های کلاس درس رهایی‌بخش در آموزش عالی
- صفحه:27-50
واکاوی الزام‌های اجرایی دوره‌های برخط آزاد انبوه (موک) در دانشگاه پیام نور از منظر پداگولوژی
- صفحه:51-87
واکاوی عوامل موثر بر رفتار بی اخلاقی پژوهشی در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی
- صفحه:89-116
چارچوبی برای خودگردانی مالی در دانشگاه‌ها؛ روش مدلسازی ساختاری- تفسیری (ism)
- صفحه:117-152
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
