>
Fa
|
Ar
|
En
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
سال:1396 - دوره:18 - شماره:4
اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر بهبود عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارسا‌خوان
- صفحه:52-61
اثربخشی آموزش گروهی اصلاح سبک فرزندپروری بر اساس اصلاح طرح‌واره‌های ناسازگار به مادران بر بهبود مشکلات رفتاری کودکان پیش‌دبستانی
- صفحه:62-71
بررسی تاثیر مداخلات بهنگام روان‌شناختی و آموزشی خانواده‌محور بر میزان مهارت‌های شناختی و اجتماعی کودکان اتیسم
- صفحه:102-114
تاثیر مداخله شکوفایی سلیگمن بر شایستگی اجتماعی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
- صفحه:44-51
تاثیر مداخله مبتنی بر شفقت خود بر احساس تنهایی و تنظیم هیجانی زنان آسیب‌دیده از خیانت زناشویی
- صفحه:72-79
سوگیری خدمت به خود در تحلیل شغل در یک آزمایش میدانی در میان دانشجویان
- صفحه:10-20
مقایسه ویژگی‌ها و تیپ‌های شخصیتی بین ورزشکاران رشته‌های ورزشی برخوردی و غیربرخوردی
- صفحه:21-34
نقش تعدیلی افسردگی و اهمال‌کاری در تاثیر خوددلسوزی بر عملکرد اجتماعی– انطباقی در دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه
- صفحه:92-101
نقش شفقت خود و حمایت اجتماعی ادراک‌شده در پیش‌بینی اعتیاد اینترنتی دانشجویان
- صفحه:80-91
پیش‌بینی اختلالات عاطفی رفتاری دانش‌آموزان پسر 8-12 سال بر اساس مهارت‌های اجتماعی و اضطراب مادران
- صفحه:35-43
پیش‌بینی تفکر جنایی بر اساس متغیرهای شخصی و کیفری در مجرمان
- صفحه:115-125
پیش‌بینی ضربه عشق و افسردگی بر اساس سبک‌های دلبستگی در دانشجویان دارای شکست عاطفی
- صفحه:1-9
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
