strides in development of medical education سال:1389 - دوره:7

Fa | Ar | En


strides in development of medical education
سال:1389 - دوره:7 - شماره:2

ارزیابی مهارت های بالینی پزشکان خانواده استان فارس با استفاده از آزمون بالینی مبتنی بر مشاهده(OSCE) - صفحه:92-98 بررسی علل تکرار درس، مشروطی و تاخیر در فراغت از تحصیل در دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان (82-1365) - صفحه:153-160 بررسی مقایسه ای کارآیی روش طرح تدریس تیمی تغییر یافته و سخنرانی تدریس میکروب شناسی - صفحه:161-163 بررسی مهارت ها و عادات مطالعه ی دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی سال تحصیلی 88-1387 - صفحه:104-111 بررسی پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و عوامل مرتبط با آن در سال تحصیلی87-86 - صفحه:147-152 بکارگیری شیوهService Learning در آموزش دانشجویان پرستاری در عرصه بهداشت - صفحه:134-140 تاثیر تدریس به روش نقشه مفهومی بر میزان یادگیری و یادداری یک درس در دانشجویان پرستاری - صفحه:112-118 تحلیل محتوای مقالات منتشر شده در مجلات آموزش پزشکی در ایران - صفحه:119-126 روش ارزشیابی 360 درجه در ارزیابی بالینی دستیاران؛ بررسی مقدماتی امکان اجرا، روایی و پایایی - صفحه:99-103 میزان افت تحصیلی و برخی عوامل زمینه‌ساز آن در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه - صفحه:141-146 نگاهی به رفتارهای نامحترمانه در محیط های آموزشی از دیدگاه اساتید و دانشجویان - صفحه:127-133 چالش های برنامه ی آموزشی در درمانگاه های کودکان بر اساس تجارب مدرسین و کارورزان: یک مطالعه کیفی - صفحه:81-91