>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات روانشناسی تربیتی
سال:1400 - دوره:18 - شماره:42
اثربخشی سازگاری با مدرسه بر موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه: نقش حلقوی سبک زندگی اسلامی و سبک زندگی غربی
- صفحه:243-212
ارائه مدل علّی ادراک از محیط سازنده‌گرای اجتماعی و جهت‌گیری‌های انگیزشی: نقش واسطه‌ای باورهای خودکارآمدی و انتظار پیامد
- صفحه:63-22
تدوین مدل علّی هیجان‌های تحصیلی بر اساس جهت‌گیری هدف پیشرفت با نقش واسطه‌ای خودپنداره تحصیلی و ارزش تکلیف
- صفحه:178-156
رابطه باورهای دینی، معرفت شناختی و عدالت اخلاقی با عملکرد تحصیلی: نقش میانجی سازش‌یافتگی اجتماعی دانشجویان
- صفحه:22-1
رابطه همدلی، خودکارآمدی و زورگویی با نقش واسطه‌ای سبک‌های فرزندپروری
- صفحه:135-110
مدل علی جو روانی اجتماعی کلاس و احساس دلزدگی تحصیلی با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
- صفحه:212-178
نقش میانجی‌گری درگیری‌تحصیلی در رابطه خودتعیین‌گری و مدیریت زمان دانش‌آموزان دختر دورۀ متوسطۀ دوّم
- صفحه:110-80
نقش واسطه‌ای خودپنداشت تحصیلی در رابطه بین ادراک از جوّ مدرسه و تحصیل‌گریزی
- صفحه:156-135
نیازهای نوجوانان در رابطه‌ی والد - فرزندی، یک مطالعه‌ی کیفی
- صفحه:80-63
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
