>
Fa
|
Ar
|
En
رویکردهای نوین آموزشی
سال:1401 - دوره:17 - شماره:1
بررسی میزان فرسودگی تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در دوران کرونا و واکاوی عوامل موثر بر ایجاد آن (مطالعه‌ای ترکیبی)
- صفحه:1-18
بررسی چارچوب‌های درک شاگردان از رابطه بین نمودارهای تابع مشتق و ضد مشتق: فراتحلیل کیفی
- صفحه:59-83
بررسی چگونگی مواجۀ معلمان دورۀ ابتدایی با رویکرد تلفیقی در کتاب‌های درسی مطالعات اجتماعی
- صفحه:19-36
تاثیر بازی واره سازی بر درگیری تحصیلی دانشجویان معماری
- صفحه:37-57
تاثیر هوش موفق در عملکرد خلاقانه با نقش میانجی خودکارآمدی معلمان
- صفحه:85-98
تبیین وضعیت مطلوب و موجود ارزشیابی در پیشرفت تحصیلی برای ارائۀ آموزش مجازی و برخط در مراکز آموزش فنی- حرفه‌ای
- صفحه:99-116
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
