>
Fa
|
Ar
|
En
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
سال:1401 - دوره:29 - شماره:1
اثر بخشی آموزش حمایت رفتاری مثبت مبتنی بر ذهن آگاهی مادران در رابطه با مشکلات هیجانی-رفتاری کودکان اتیسم
- صفحه:13-24
اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری و خودپنداره کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان
- صفحه:1-12
اثربخشی ایمن سازی در مقابل استرس بر میزان اضطراب، استرس ادراک شده و پیروی از درمان در بیماران مبتلا به آسم
- صفحه:25-35
اثربخشی بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی-رفتاری بر اضطراب و عزت نفس دانش آموزان ناشنوا
- صفحه:115-130
ارائه روش باز نمونه گیری بوت استرپ در تحلیل منحنی roc به منظور ارزیابی آزمون تشخیصی t4 و tsh سرمی در کم کاری تیروئید نوزادان
- صفحه:51-64
ارزیابی خطر و شدت آلودگی خاک ناشی از آلودگی فلزات سنگین در خاک‌های اطراف محل دفن زباله‌های شهری
- صفحه:65-76
بررسی رابطه فعالیت سیستم های مغزی-رفتاری و اضطراب بیماری با نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی
- صفحه:36-50
بررسی میزان بیان ژن های ki67 و p53 در کشت هم‌جوار سلول‌های اپیتلیوم کولونht-29 با il-17a
- صفحه:141-153
تاثیر اجرای برنامه مدیریت تضاد بر میزان تعارض شغلی و سبک‌های حلّ تعارض پرستاران
- صفحه:166-178
تاثیر تمرینات مقاومتی بر کارکردهای شناختی در مردان وابسته به هروئین
- صفحه:77-87
تبیین و تحلیل الگوهای گذران اوقات فراغت در سالمندان:تحلیل محتوای کیفی
- صفحه:88-100
تعیین الگوی مقاومت دارویی سویه‌های اشرﻳشیاﻛلی نسبت به 20 آنتی بیوتیک مورد استفاده در ایران
- صفحه:101-114
کارآیی آموزش مبتنی بر طرحواره درمانی بر عملکرد خانواده در زنان متاهل مراجعه کننده به مرکز مشاور خانواده (کارایی آموزش مبتنی بر طرحواره درمانی بر عملکرد خانواده در زنان متاهل)
- صفحه:154-165
مقایسه اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان هیجان مدار بر رفتارهای خود مراقبتی و عملکرد جنسی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2
- صفحه:131-141
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
