>
Fa
|
Ar
|
En
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
سال:1394 - دوره:21 - شماره:2
آشنایی با کلینیک تخصصی اختلالات تکاملی بزرگسالان بیمارستان روزبه
- صفحه:187-189
تاثیر آموزش مبتنی بر نظریه ذهن بر عملکرد ذهنخوانی و کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال‌های طیف اوتیسم
- صفحه:155-166
تعهد حرفه‌ای، یک انتخاب یا یک ضرورت در آموزش و ارزیابی دوره دستیاری؟
- صفحه:85-87
رابطه انسجام و انعطاف‌پذیری خانواده و سبک‌های فرزندپروری با استرس فرزندپروری در مادران منطقه یک شهر تهران
- صفحه:167-174
روایی، پایایی و ساختار عاملی مقیاس خودتخریبگری مزمن
- صفحه:132-143
سلامت روان از دیدگاه روان‌پویشی: رابطه توانمندی ایگو، سبک‌های دفاعی و روابط ابژه با سلامت
- صفحه:144-154
طراحی و بررسی ویژگی‌‌های روان‌سنجی مقیاس تشخیص اختلال طیف اوتیسم (asdds) بر اساس dsm-5
- صفحه:121-131
محتوای منابع آموزشی دستیاری روانپزشکی در ایران درباره معنویت: یک مطالعه کیفی
- صفحه:175-186
مقایسه اثربخشی درمان فراتشخیصی مبتنی بر افکار تکرارشونده منفی با درمان فراتشخیصی یکپارچه در درمان بیماران مبتلا به اختلال‌های اضطرابی و افسردگی همایند: کارآزمایی بالینی تصادفی
- صفحه:88-107
مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی فراشناختی و آموزش گروهی مهارت‌های زندگی بر افسردگی، کیفیت زندگی، سبک پاسخ‌دهی نشخواری و فراشناخت‌های زنان مطلقه
- صفحه:108-120
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
